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    现在有了这个小医生挑头，有人便也忍不住跳了出来，“杜医生你好，我有个问题想问你。”

    杜衡转过身子看了一下，“你问吧。”

    “病人是萎缩性胃炎，并伴有肠化生，这是有癌变风险的，而造成这种情况的罪魁祸首，是幽门螺旋杆菌，这种情况下不应该是清热消毒，消炎杀菌吗？”

    这个问题一出，李建卫的脸色就非常不好看了，恶狠狠的瞪了一眼这个学生，真是哪壶不开提哪壶。

    清热消毒，是他为这位病人提出的治疗思路，但是现在结果已经很明显，并没有达到他的预期效果。也就是说，他的这个治疗思路是错误的。

    虽然他也心中纳闷，但是他想的是，等把病人送走了，他们关起门来的讨论，没想到这个憨憨直接就这么问出来了。

    杜衡也想笑。

    这么明目张胆坑老师的，却是不多。

    当然了，这种行为，说好听点叫直性子，没有弯弯绕绕。说难听点，就是脑子缺根弦，情商低到已经开始擦地的那种。

    杜衡没有着急回答这个学生的问题，而是带着一丝微笑看向了李建卫，眼神里的意思就是，你从哪找来的这么个憨憨？

    李建卫看着杜衡的眼神，略微有点尴尬。

    但是现在已经问出来了，总不能收回去吧，只能干笑一下说到，“你给这学生解释一下吧。”

    杜衡收敛了一下笑意，转头问提问的这个学生，“你是学中医的，还是学西医内科的？”

    学生一时间有点没反应过来，呆了一下说到，“我是李老师的研究生，当然是学中医的。”

    “既然是学中医的，那你为什么要用西医的治病思路，来往中医的辩证上来套？它们两个是一回事吗？”

    杜衡说的很认真，也不由的他认真。

    这是一个理论体系的认知问题。

    不用中医的理论辩证，却用中医的法子治病，这是害人害己。

    学生被杜衡的表情吓了一跳，他不知道为什么就这个问题，杜衡表情会这么严肃。
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